6.- SERVICIO DE TRABAJO SOCIAL.

Mantiene la relación familia-Centro. Está compuesto por tres profesionales:

- Carmen Mª GARCÍA MATARÍ.
- Carmen CARRACEDO DIÉGUEZ.
- Palmira REVILLA GOZALO.

La programación diseñada para el curso 2009-10 es la siguiente:

OBJETIVO GENERAL:

Proporcionar información, apoyo y asesoramiento sobre los derechos y recursos de los alumnos y sus familias, con el fin de mejorar su calidad de vida.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Y ACTIVIDADES:

Con las Familias:

1. Orientar e informar a las familias de los nuevos alumnos que ingresan cada curso en el Centro.

- Entrevista con la familia.
- Solicitud y recogida de la documentación necesaria.
- Asesoramiento sobre las gestiones a realizar.
- Información sobre recursos socio-económicos.

2. Detectar las necesidades familiares promoviendo la adecuación de los recursos.

- Contacto personal y telefónico con las familias.
- Información recogida de los cuestionarios.
- Valoración social.
- Demanda explícita de las familias.
- Coordinación con los diferentes profesionales del Centro.

3. Informar sobre aspectos jurídicos, prestaciones económicas tanto de Organismos Públicos como de Entidades Privadas.

Aspectos jurídicos:
- Reconocimiento del Grado de Minusvalía.
- Incapacitación Judicial
- Patrimonio Protegido.
- Ley de Autonomía Personal y Atención a la Dependencia.

Información y tramitación de Becas:
- Solicitud de becas ayuda libros.

- Informar sobre Prestaciones Familiares por Hijo a Cargo.
Pensiones no Contributivas.

4. Asesorar a los padres sobre Servicios de Ocio y Programas de Apoyo Familiar.

5. Se atenderán las demandas de información sobre Centros y Servicios de Ocio (campamentos urbanos, granjas escuela...), proporcionando los recursos necesarios.

6. Se informará sobre el Programa se de Apoyo Familiar de FEAPS- Madrid.

7. Facilitar información a las familias sobre el futuro de los alumnos al finalizar la escolaridad en el Centro.

8. Procedimiento para solicitar plaza en Centros Ocupacionales a través de Servicios Sociales.

9. Atención a las demandas de información respecto al acceso al mundo laboral, Centros Especiales de Empleo, Programas de Empleo con Apoyo y Programas de Cualificacion Profesional Inicial.

10. Realizar los informes solicitados por las familias y otros organismos a lo largo del curso.

11. Informes Renovación Calificación de Minusvalía

12. Informes Solicitud plaza en Centros Ocupacionales.

13.Informes para Servicios Sociales

En el Centro:

1. Recopilar, supervisar y facilitar a los profesionales del Centro la documentación que se precisa en cada momento.

2. Se recogerá la documentación que se solicita desde el Centro a las familias:

- Actualización de datos.
- Autorización de salidas.
- Cuestionarios.
- Reserva de plaza.

3. Participar en el Departamento de Orientación.

- Asistir a las reuniones programadas.
- Colaboración en la consecución de los objetivos propuestos.

4. Intercambio de información entre los diferentes profesionales del Centro.

- Elaboración de una ficha individual actualizada con los datos socio-familiares de los alumnos. Se entregará a los Tutores en el mes de septiembre.
- Compartir la información de interés para el Servicio con los distintos profesionales del Centro.

5. Actualizar permanentemente la documentación propia del Servicio.

- Búsqueda permanente de los recursos sociales.
- Actualizar periódicamente la documentación aportada por los alumnos a su ingreso en el Centro.

En relación a los Recursos Comunitarios:

1. Búsqueda permanente de recursos en relación con la discapacidad intelectual.

- A través del contacto telefónico.
- Utilización de las distintas vías de información (Internet, Redes de Comunicación de FEAPS).
- Consulta a profesionales especializados en el área de la discapacidad intelectual de la Red Pública y Privada.

2. Mantener la coordinación con FEAPS-MADRID.

- Solicitud del Programa Respiro.
- Coordinación, Tramitación y Seguimiento del Programa Respiro.
- Propuesta de participación en el Programa Respiro de alumnos en situación social desfavorable y gestión del servicio: recepción de la solicitud, ficha social, ejecución del servicio y evaluación.
- Asistir y participar a lo largo del curso a las reuniones de interés para el servicio convocadas por FEAPS Madrid.

Formación:

1. Mantener una formación permanente específica de Trabajo Social.

- Participar en Jornadas, Congresos y Seminarios.
- Suscripciones a revistas especializadas.
- Adquisición bibliográfica actualizada.
- Visitas a Centros (Educativos, C. Ocupacionales, Especiales Empleo..etc.