6.- SERVICIO DE TRABAJO SOCIAL.

Mantiene la relación familia-Centro. Está compuesto por tres profesionales:

- Carmen Mª GARCÍA MATARÍ.
- Carmen CARRACEDO DIÉGUEZ.
- Palmira REVILLA GOZALO.

La programación diseñada para el curso 2011-12 es la siguiente:

OBJETIVO GENERAL:

Proporcionar a las familias, información, apoyo y asesoramiento sobre recursos y derechos existentes con el fin de mejorar su calidad de vida.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Y ACTIVIDADES:

Con las Familias:

1. Orientar e informar a las familias de los nuevos alumnos que ingresan cada curso en el Centro.

- Entrevista con la familia.
- Solicitud y recogida de la documentación necesaria.
- Asesoramiento sobre las gestiones a realizar.

2. Detectar las necesidades familiares promoviendo la adecuación de los recursos.

- Contacto personal y telefónico con las familias.
- Demanda explícita de las familias.
- Coordinación con los diferentes profesionales del Centro.
- Valoración social.

3. Informar sobre aspectos jurídicos, prestaciones económicas tanto de Organismos Públicos como de Entidades Privadas.

Aspectos jurídicos:

- Reconocimiento del Grado de Minusvalía.
- Incapacitación Judicial
- Ley de Autonomía Personal y Atención a la Dependencia.
- Información y tramitación de Becas.
- Certificados Ayudas individuales.
- Prestaciones Familiares.

4. Asesorar a los padres sobre Servicios de Ocio y Programas de Apoyo Familiar.

- Información sobre Centros y Servicios de Ocio.
- Información Programa se de Apoyo Familiar.
- Opciones para las vacaciones escolares.

5. Facilitar información a las familias sobre el futuro de los alumnos al finalizar la escolaridad en el Centro.

- Procedimiento para solicitar plaza en Centros Ocupacionales.
- Información respecto al acceso al mundo laboral:

a) Programas de Empleo con Apoyo.
b) Programas de Cualificación Profesional Inicial.

6. Realizar los informes solicitados por las familias y otros organismos.

En el Centro:

7. Recopilar, supervisar y facilitar a los profesionales del Centro la documentación que se precisa en cada momento.

8. Participar en el Departamento de Orientación.

En relación a los Recursos Comunitarios:

9. Búsqueda permanente de recursos en relación con la discapacidad intelectual.

10. Mantener la coordinación con FEAPS Madrid.

- Solicitud del Programa Respiro.
- Coordinación, Tramitación y Seguimiento del Programa Respiro.
- Propuesta de participación en el Programa Respiro de alumnos en situación social desfavorable y gestión del servicio: recepción de la solicitud, ficha social, ejecución del servicio y evaluación.

Formación:

11. Mantener una formación permanente específica de Trabajo Social.

- Participar en Jornadas, Congresos y Seminarios.
- Suscripciones a revistas especializadas.
- Adquisición bibliográfica actualizada.
- Visitas a Centros Educativos, C. Ocupacionales, Centros Especiales de Empleo..etc.