8.- SERVICIO DE EDUCACIÓN MUSICAL.

Está compuesto por un profesional:

- Mª Rosario SÁNCHEZ FERNÁNDEZ.

La Programación diseñada en relación a los alumnos para el curso 2011-12 es la siguiente:

OBJETIVOS GENERALES:

1. Proporcionar una educación musical, aprovechando todos los recursos disponibles.

2. Enseñar y aprender a través de la música, para contribuir al desarrollo integral del alumno.

3. Fomentar el gusto y respeto por la música en sus diferentes manifestaciones, como una alternativa en el disfrute y aprovechamiento del tiempo libre.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

A) Referidos a los alumnos.-

1. Crear una sensibilidad artística hacia la música, desarrollando una actitud de atención y escucha favoreciendo el silencio, a fin de adquirir el máximo de estímulos sonoros para expresar sus sensaciones y sentimientos.

2. Aprender canciones sencillas como elemento motivador y eje vertebrador para:

- El aprendizaje musical (entonación, ritmo, compás...)
- Enriquecer el lenguaje comprensivo y expresivo
- Integrar otras áreas curriculares (conoc. del medio, matemáticas).
- Compartir momentos festivos de forma gratificante y participativa.

3. Desarrollar el sentido rítmico a través de percusiones corporales, desplazamientos y la utilización de sencillos instrumentos de pequeña percusión.

4.Favorecer el control de movimientos corporales como medio de expresión tanto de forma libre como organizada: gestos, danzas y coreografías sencillas.

5. Trabajar mediante el movimiento y la representación gráfica los distintos elementos de la música (ritmo, melodía, armonía y forma) y las cualidades del sonido.

6. Reconocer de forma visual y auditiva algunos instrumentos de la orquesta, de percusión determinada e indeterminada así como los que puedan utilizar otro tipo de agrupaciones musicales y los de pequeña percusión.

7. Favorecer el autocontrol, la discriminación auditiva, la adaptación al grupo, la desinhibición, la motricidad, la expresión y la creatividad de los alumnos.

8. Fomentar la participación en actividades de expresión musical en las diferentes celebraciones y fiestas que se realicen en el colegio.

A) Referidos a la Comunidad Educativa.-

1. Revisar y adaptar la programación general, las programaciones mensuales y diarias.

2. Revisar y adaptar los modelos de registros e informes.

3.Llevar a cabo el Programa de Educación Musical a través de las sesiones establecidas en el horario escolar y de otras que puedan surgir a lo largo del curso.

4.Crear archivos informáticos donde los tutores y demás profesionales puedan disponer de los materiales empleados en las sesiones cuando así lo requieran.

5. Impulsar las actividades de coro:

- Continuando con la Educación Musical de los participantes.
- Favoreciendo la utilización de instrumentos.
- Proporcionando a los alumnos materiales que les ayuden en el aprendizaje de las canciones (cancioneros, grabaciones, paginas concretas de Internet).
- Coordinando la participación de otros profesionales del Centro en el apoyo a esta actividad.

6. Revisar, adaptar y elaborar material didáctico-musical para responder a las necesidades de los alumnos y para apoyar las diferentes actividades de las sesiones, aprovechando los diferentes recursos que ofrece el centro.

7. Coordinar, participar y colaborar activamente en el Seminario de Música.

8. Cooperar con el Equipo de Auxiliares y Colaboradores en las actividades del Centro que así lo requieran.

9. Continuar con la formación personal a través de cursos, seminarios y talleres, así como, a través de intercambios con otros profesionales.

10. Solicitar y coordinar la asistencia de los alumnos a los conciertos pedagógicos organizados por diferentes entidades públicas y privadas: Ayuntamiento, Obra Social Cajamadrid, Obra Social Ibercaja, Obra Social Caixaforum, Fundación de la Mutua Madrileña, Fundación Teatro Real, Fundación Isaac Albeniz.

11. Colaborar en las actividades de experiencias de integración cuando los diferentes grupos así lo requieran.

12. Colaborar en las actividades interciclo coincidiendo con celebraciones internas en el Centro.

13. Permanecer abierta a propuestas, sugerencias, colaboraciones, intercambios… que puedan aportar una mejora en la actividad musical o a la dinámica del centro...

14. Elaborar un dossier donde se incluyan fichas de apoyo a canciones, audiciones y actividades realizadas durante el curso, así como un CD recopilatorio de lo más significativo para cada Etapa.

15. Organizar la Celebración del “Día de la Música” programando diversos talleres y actividades con el fin de conseguir una mayor participación y disfrute por parte de los alumnos/as.