RELACIONES DE COLABORACIÓN ENTRE LOS PROFESIONALES, PADRES, ALUMNOS Y ENTORNO.

4.2 PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL PROCESO EDUCATIVO.

La participación, relación y colaboración con los padres se considera fundamental en el proceso educativo de nuestros alumnos/as. Para ello el Centro tiene establecidos diversos cauces:

1.- Reuniones de los tutores con los padres de su aula para informarles de la programación anual o tratar temas que les interesen.

2.- Visitas al Centro, bien para conocer sus instalaciones (padres nuevos), o para asistir al normal desarrollo de una clase.

3.- Los diferentes servicios programan contactos con las familias, generalmente a nivel individual, para tratar aspectos más concretos de la evolución del alumno/a, o grupal - mediante asambleas informativas del funcionamiento de los diferentes servicios.

4.- Horario de entrevistas o comunicaciones telefónicas.

5.- Los padres del Centro, a través del Consejo Escolar, colaboran en la programación anual y aportan sus opiniones y soluciones en los diversos temas que surgen a lo largo del curso.

6.- La A.P.A. colabora estrechamente con el Centro mediante:

- Actividades que fomentan la relación entre todos los miembros de la Comunidad Educativa (excursiones, fiestas, etc...).

- Charlas de formación con diversos asesores sobre temas de interés.

- Cooperación en el desarrollo y programación de actividades diversas (salidas extraescolares, deportivas, granjas escuela, colonias de verano, etc).