SEGUNDO CUATRIMESTRE

MIRA, CONFÍA Y SONRÍE

INTRODUCCIÓN

"Nuestro segundo trimestre del curso nos vuelve a pedir que miremos a la realidad, que esperemos confiados en sus mejores frutos y que lo hagamos con la sonrisa del corazón".

La casa de la felicidad tiene las paredes pintadas de muchos colores y en su jardín hay flores amarillas, azules y rojas.

Pero, la casa de la felicidad guarda sus mejores secretos en el interior. Allí está la risa y la sonrisa, la alegría, la cordialidad, el buen humor y la fiesta".

ACTIVIDADES

1.- Reflexionaremos sobre la frase escrita: "Imagina un mundo lleno de sonrisas; imagina un mundo lleno de abrazos y cariño sincero; imagina un mundo en el que Dios se refleje en cada rostro". (Agenda escolar 2005/2006, página 69).

2.- Escuchar, aprender y vivenciar las canciones de la hoja adjunta.

3.- El equipo de Pastoral entregará un dibujo de una cara contenta a cada clase con la que trabajarán: ¿qué te hace sonreir de los demás?. Después de forma simbólica y creativa cada uno lo plasmará en el dibujo que se os ha entregado.

4.- Completar la actividad anterior plasmando también en el corcho de Pastoral un trabajo que cada clase haya hecho conjuntamente y les haya hecho sentirse felices.

CELEBRACIÓN DE LA CENIZA

LEMA: " SI CAMBIAMOS NUESTROS CORAZONES, OTRO MUNDO ES POSIBLE "

Nos ponemos en camino abriendo nuestro corazón, para que este tiempo de Cuaresma, nos ayude a cambiar, intentando superar, día a día, nuestros pequeños fallos y así poder llegar a construir un mundo mejor.

Recibir la Ceniza es un signo que nos recuerda que debemos intentar ser humildes, sencillos, sabiendo reconocer nuestras limitaciones. La Ceniza es por tanto, un símbolo de oración para pedir a Papa Dios que nos tenga a su lado.

De esta forma, al recibir la Ceniza aceptamos:
- Pedir perdón a Jesús por las veces que no hemos sido buenos amigos.
- Que necesitamos tener a Jesús siempre a nuestro lado.

OBJETIVOS

- Buscar en nuestro corazón, los aspectos personales que deseamos mejorar .

- Observar y analizar acontecimientos y situaciones de la vida diaria que nos permitan cambiar para ser más amigo de Jesús y para hacer un mundo mejor.

- Reflexionar y dialogar partiendo del texto de Mateo 6.1-18 para comprender que hay que ser justo con los demás y no hay que hacer la cosas para que nos vean.

ACTIVIDADES

1. Reflexionar y establecer un diálogo a partir del texto de Mateo:

"Cuando hagáis cosas buenas para ayudar a los demás, no las realicéis para que os vean vuestras profesoras, vuestros padres o vuestros amigos. Las tenéis que hacer para agradar a vuestro amigo Jesús.
Él cuando vivía con sus amigos les decía: " No seáis mentirosos como los fariseos que hacen las cosas para que les vean las personas que están a su alrededor". Hacedlas para agradar a Papá Dios que está en el cielo y ve todas las cosas que realizamos desde el corazón. Si tu ayudas a quien te necesita no lo publiques pues, Papa Dios que ve el fondo de nuestro corazón, te recompensará.
Lo mismo pasa cuando rezamos; hay que hablar con Papa Dios contándole nuestras alegrías o preocupaciones en silencio o solos porque él nos ve, no hace falta hacerlo en voz alta".

¿Qué nos enseña el texto que hemos reflexionado?
¿Podemos cambiar nosotros?
¿Qué cosas queremos mejorar?

A modo de ejemplo de cosas que podemos cambiar:

No hacer gastos superfluos,
Ofrecer tu tiempo al que te lo pida,
Ver en toda persona a un hermano
Valorar más calidad que la cantidad,
No ser esclavo de las modas, los juegos, el consumo,
No ser violentos

2.- Oración (para rezar en clase):

Cuando somos sinceros y reconocemos sencillamente nuestros defectos, sin intentar disimularlos, tú nos miras con cariño de Padre. Míranos aquí reunidos y bendícenos a todos para que el signo de la ceniza no se quede sólo en un juego, sino que signifique el esfuerzo que queremos hacer esta Cuaresma para conocer más a Jesús, a nosotros mismos y llegar a ser como tú quieres que seamos.

3. Participar en la celebración de la Ceniza, preparando todos juntos dicho encuentro:

Peticiones de ayuda
P.T.V.A realizará peticiones de ayuda en torno a la familia y a los amigos.

Acción de gracias
El 5º ciclo realizar cuatro peticiones de acción de gracias, una por cada grupo-clase.

ORIENTACIONES PARA CELEBRACIÓN DE LA PASCUA

LEMA: "JESÚS NOS ACOMPAÑA EN NUESTRO CAMINAR: ¡ESTÁ VIVO Y JUNTO A NOSOTROS! "

Nos vamos a preparar para celebrar la fiesta de la Pascua teniendo en cuenta el camino recorrido durante el tiempo de Cuaresma.
Ahora es necesario ver con la Luz de Jesús, mirar hacia dentro y ver lo mucho y bueno que tenemos. Ver a las personas como hermanos a los que respetamos y cuidamos.
Es el momento de vivir junto a Jesús y con Jesús, esto nos hará sentir el Amor de Dios, vivir de forma distinta, vivir felices.

OBJETIVOS:

Aprender a valorar la Pascua como la Fiesta de los amigos de Jesús.

Descubrir la alegría que experimentamos cuando respetamos y cuidamos a los demás.

ACTIVIDADES:

Realizar la lectura del Evangelio y reflexionar sobre ella preparándonos para la Celebración Eucarística en la Parroquia. Cita: Lc 24, 35-48 "Jesús resucitará de entre los muertos al tercer día".

De forma personal o grupal, reflexionamos sobre un valor y/o cualidad que tenemos cada uno, para caminar junto y con los demás. Posteriormente, partiendo del principio de que sumando las cualidades y capacidades de cada uno de nosotros, podemos transformar el mundo, los ponemos en común para así contribuir a cambiar un poco más el mundo en el que vivimos. Estos compromisos los podemos representar utilizando alguno de los símbolos como: un camino, huellas que representan el caminar, un amigo que acompaña……. Si queréis compartirlo con los demás podéis exponerlo en el corcho de Pastoral.

FRASES PARA REFLEXIONAR EN NUESTRO CAMINAR

" Que sepamos hacer muchos compañeros de camino hasta que seamos todos, cercanos, solidarios y justos".

" Andar a solas es posible. Pero el buen andariego sabe que el gran camino es el de la vida. Y requiere compañeros".

ORACIÓN

Padre Dios,
te pido que me ayudes y me des fuerza
para parecerme un poco a Jesús
en mi camino,
y para quererlo como EL nos quiere.

También te pido
Que en esta Semana Santa rece a Jesús.
Y me acuerde de El
Al celebrar su muerte
Y su RESURRECCION.

SONRIE

TERCER CUATRIMESTRE

MIRA, CONFÍA Y COLABORA

CONSTRUCCIÓN DE UNA CANCHA DE DEPORTE EN EL BARRIO BELÉN. (La Quiaca, Argentina)

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Este proyecto consiste en construir una cancha deportiva, y mejorar el equipamiento deportivo para favorecer la relación entre los niños y los jóvenes del barrio, así como los chicos que acuden a los comedores populares.

Se trata de crear un espíritu deportivo de sana competencia, de participación, que ayude a mejorar la calidad de vida, y facilitar un espacio de prevención de los riesgos del alcohol…

QUIENES SON NUESTROS NUEVOS AMIGOS

Nuestros amigos van a ser un grupo de 380 niños y jóvenes, que viven en el barrio de Belén, en La Quiaca, Argentina.
Queremos ayudarles a construir un espacio deportivo digno, en el que puedan jugar y socializarse entre ellos.
El contexto social del barrio es de familias que tienen serias carencias en todos los aspectos: económicos, culturales, relacionales…

OBJETIVOS:

- Sensibilizarnos con una realidad distinta a la nuestra y con mayores necesidades.

- Potenciar entre los alumnos/as y en los adultos actitudes abiertas y criticas que permitan entender mejor el mundo en el que vivimos, y así poder participar en la consecución de un mundo más justo y solidario.

- Educar en valores de cooperación, paz, justicia, respeto a los derechos humanos y solidaridad entre los pueblos.

- Conocer a través de las actividades propuestas la realidad de "La Quiaca".

ACTIVIDADES:

A continuación os proponemos una serie de actividades para realizar en grupo. Cada tutor seleccionará aquellas actividades más adecuadas para su grupo-clase. Como en otras ocasiones, seria adecuado que todo aquel que quiera compartir con los demás sus actividades las plasme en el corcho de pastoral.

Bloque 1: CONOCIMIENTO DE NUESTROS NUEVOS AMIGOS:

- Situar en un mapa geográfico el país de nuestro nuevos amigos.

- Colorear una silueta del país de nuestro nuevos amigos.

- Observar y dialogar sobre fotografías relacionadas con el país.

- Buscar y colorear su bandera.

- Conocer el nombre de su moneda.

- Se colocará en recursos generales materiales de trabajo sobre La Quiaca para que cada tutor los pueda utilizar cuando lo crea conveniente.

Bloque 2: NOS PONEMOS EN EL LUGAR DEL OTRO:

Actividad Nº 1:

DINÁMICA DE GRUPO. Nos sentamos todos en círculo, mostrando a los niños una bolsa que contiene papeles de color ROJO y papeles de color AMARILLO. Al mismo tiempo, se coloca en el suelo dos cartulinas, una roja y otra amarillo. Posteriormente, invitamos a cada niño/a a introducir su mano en la bolsa y sacar un papel y según sea su color se colocarán en una u otra cartulina.

De esta forma, tendremos dos equipos: El equipo ROJO y el equipo AMARILLO. Cuando ya este situado todo los niños en su equipo, colocaremos en la cartulina de color ROJO MUCHAS COSAS: caramelos, pinturas, refresco, gusanitos, puzzles, cuentos, y en la cartulina de color AMARILLO solo colocaremos: una pintura, un gusanito, un vaso de refresco y un cuento pequeño.

Realizada esta presentación, simplemente observaremos las reacciones y actitudes de los niños de ambos grupos para posteriormente, analizadas las mismas, realizaremos un dialogo compartido con los niños para hacerles caer en la cuenta de aspectos tan importantes como que:
- Estar en un equipo u otro es cuestión de azar.
- Si tenemos mucho debemos compartir con los que tienen menos.

Para finalizar, uniremos las dos cartulinas, para disfrutar y compartir todos juntos todas las cosas, en un momento de fiesta y alegría.

Actividad Nº 2:

Nos situaremos en un rincón de la clase, patio, ludoteca..., y realizaremos una actividad de compartir todos juntos un ratito de ocio y diversión. Antes de finalizar la sesión, nos sentaremos en corro para reflexionar sobre lo bien que lo hemos pasado todos juntos compartiendo los juguetes y/o participando en un juego...

Actividad Nº 3:

Reflexionar en el aula sobre las siguientes frases:

- El que colabora crea buenos deseos y sentimientos hacia los demás,.
- La colaboración es responsabilidad de todos.
- Existe colaboración cuando las personas trabajan juntas hacia una meta en común.
- La colaboración se construye al compartir y poner atención a los demás.

Bloque 3: UN SÍMBOLO DE AMISTAD:

Una vez trabajada en clase la realidad concreta de "La Quiaca" os proponemos una actividad para sensibilizar y recaudar simbólicamente un donativo para ayudar un poquito más a nuestros nuevos amigos.

Cada Ciclo dibujará una pelota de baloncesto en una cartulina, como símbolo dónde se dejará el o los Euros. Se puede escribir alguna de las frases anteriores que se hayan trabajado en el aula
Para ello, los alumnos/as y los adultos traeremos para el día que se fije un euro para realizar un mosaico de solidaridad en nuestra nueva pista de deportes del pinar.

Con anterioridad, el equipo de pastoral mandará a las familias una circular informando del proyecto y de esta actividad en concreto.

Desde Pastoral os proponemos la siguiente organización, aunque la comisión pedagógica podrá realizar las modificaciones pertinentes.

Día: Pendiente de fijar.
Lugar: Pista nueva de baloncesto.
Organización por ciclos:

10:00- 10:30.- T.V.A
10:30-11:00.- 3º ciclo
11:00- 11:30.- Infantil
11:30 - 12:00.- 5º ciclo
12:30- 1:00.- 4º ciclo
3:00- 3:30.- 1º ciclo
3:30 - 4:00.- 2º ciclo
4:00.- Todos bajaremos a la pista para ver
nuestro mosaico solidario.

Con el dinero recaudado, nos pondremos en contacto con Soco.es para hacerles llegar esta aportación lo antes posible.

Nota: Como en otras ocasiones, cada tutor realizara las actividades más adecuadas según su grupo clase.

"Por nuestra solidaridad, apoyamos los esfuerzos de las personas que tienden a crearunidad, participamos en sus diferentes organizaciones y compartimos sus luchas y esperanzas, éxitos y fracasos" (Art. 11 del Libro Anexo de las Constituciones de HH. de Ntra. Sra. De la Compasión).

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