Para este curso 2011/2012 las orientaciones de pastoral irán en concordancia con la agenda escolar. En cada trimestre trabajaremos los siguientes lemas:
PRIMER
TRIMESTRE
Todo está en movimiento: nuestro corazón, nuestra vida, nuestro mundo. Y los coches, las estrellas, las aves del cielo y el agua del mar. Vamos a vivir el movimiento que nos lleva a crecer, vamos a darnos las manos para poner en marcha los mejores proyectos para nuestro mundo, vamos a caminar en la gran marcha de todos los que queremos PAZ y ALEGRÍA. ACTIVIDADES • Dirigida a todos los alumnos del Centro ( se pondrá en el corcho de pastoral): • A) Estamos en movimiento, ELABORA TU ENGRANAJE . Cada uno de nosotros somos una pieza importante en nuestra familia, en nuestra clase, en nuestro comedor, en nuestra parroquia, en el patio, con nuestros amigos, etc. Todos colaboramos con nuestro movimiento (jugamos en el patio, nos reímos y disfrutamos juntos, doy abrazos a mis padres para expresar lo que siento, ayudo para mostrar que me estoy haciendo mayor, etc…). Todo esto lo vamos a expresar de forma gráfica con ayuda del dibujo que os adjuntamos. Podemos dibujar, colorear, recortar un engranaje por persona (alumnos y adultos). Pegarlos unidos formando una estructura en movimiento a la vez que se expresa de forma oral, gráfica o escrita el compromiso personal o de grupo que nos proponemos para que caminemos juntos. • B) MUÉVETE, PINTA Y PREPARA TU MOCHILA Cada alumno, pensará qué le gustaría meter en su mochila para comenzar el camino del curso (pinturas, alegría, agenda, respeto, libro de deberes, entusiasmo, una oración, lápiz, ganas de trabajar y ayudar etc.,). Todas estas ideas se pueden plasmar en el dibujo de la mochila que os adjuntamos y completarla de forma libre y creativa (recortar imágenes de revistas, elaborar un dibujo, escribir una palabra o frase, colorear la mochila etc.,). Después, recuerda colocarlo en el corcho de PASTORAL. • Dirigida a los alumnos de INFANTIL, 1º 2º Y 3º CICLO: A) Escuchar la canción UN VIAJE, UNA AVENTURA (se puede encontrar la letra y audio en la carpeta de “Recursos Generales” de la sala de informática del Centro). Esta canción también se trabajará desde el aula de música y se cantará en la Celebración del Encuentro. B) Trabajar en clase la siguiente oración: “Jesús, acuérdate de mis amigos. Te doy gracias por todos ellos. Son muy buenos y los quiero mucho.” AMEN
• Dirigida a los alumnos de PCPI, T. V. A., 5º ciclo y 4º ciclo: A) Leer la página 29 de la agenda del Centro. Valorar entre todos la importancia que tiene el estudio y animarnos para ser buenos estudiantes. B) Leer y trabajar con la biblia la siguiente cita: 1ª Carta a los Corintios 12, 12-13. C) Recordar las partes de una Eucaristía y practicar en clase la oración del “Padre Nuestro”. D) Trabajar en clase la siguiente oración: “Jesús, acuérdate de mis amigos, protégelos y cuídalos. Acompáñalos siempre. Que gocen de buena salud y crezcan sanos. Si alguno se enferma, Jesús, ayuda a que se sane pronto. Te pido por las familias de mis amigos, sus padres, hermanos, abuelos, que todos estén bien. Cuida mucho a mis amigos, y que aprendamos a vivir cada día más unidos” AMEN.
SEGUNDO TRIMESTRE "Genera movimiento".
CELEBRACIÓN “DIA DE LA PAZ ” NOS MOVEMOS POR LA PAZ ORIENTACIONES: INTRODUCCIÓN El 30 de enero celebramos el Día de la Paz porque conmemoramos la muerte del líder nacional y espiritual de la India , Mahatma Gandhi. El 30 de enero de 1948 fue asesinado a tiros por un fanático hinduista. Pero Gandhi, no ha sido el único que ha dedicado su vida a luchar por los derechos humanos y por la paz internacional. En nuestro día a día nosotros también podemos trabajar por la paz y por mejorar la convivencia de nuestro centro. En el colegio hay situaciones en las que no impera la paz y nadie hace nada para que ocurra lo contrario. Si todos caminamos hacia un mismo fin, colaboramos juntos para respetarnos, para que nadie sufra, para que pensemos en los demás, el mundo que queremos construir será un lugar tranquilo y pacífico. No es una utopía, es un sueño que se puede cumplir. Celebremos el día de la paz siendo conscientes de todo lo que podemos hacer: hablar con una sonrisa, pedir las cosas por favor, tratar bien a los demás, perdonar, compartir, ver las cosas buenas que tienen los otros y amar con sencillez.
CUENTO ¡PODEMOS ARREGLAR EL MUNDO! Un científico que está en su laboratorio intentando resolver los problemas del mundo. Se pasa muchos días allí dentro, hasta que entra su hijo pequeño de seis años y le dice: “ Padre , ahora te ayudaré”. El padre, desesperado, le dice: “No, hijo, ve a jugar”. Y el niño le responde: “No, padre , yo te quiero ayudar”. El padre no sabe qué hacer. Entonces, encuentra el mapa del mundo en una página de una revista. Y dice: “Bien, con eso puedo tener a mi hijo entretenido durante diez días y que no me moleste”. Coge unas tijeras, recorta la página y empieza a cortarla en trocitos. Da cinta adhesiva al niño y le dice: “Ya que te gusta montar rompecabezas, intenta montar el mundo”. El niño no lo conocía, el mundo. El padre continúa con sus ecuaciones. Y el niño, al cabo de dos horas, le dice: “ Padre , ya he acabado”. Y el padre: “No puede ser, eso es cosa de niños, debe haber hecho cualquier cosa”. Se lo mira y, efectivamente, había arreglado el mundo, y le pregunta: “Pero, ¿como lo has hecho, si no conoces el mundo?”. Y el niño le explica: “ Padre , cuando has cortado la hoja, en la otra cara había un hombre. Como yo conozco al hombre, he girado todos los papelitos . Cuando he tenido el hombre montado, le he dado la vuelta y había arreglado el mundo”. Gabriel García Márquez
En la casa en que entréis, saludadla con el deseo de la paz. Si la casa es digna, llegará a ella vuestra paz; más si no es digna, vuestra paz se vuelve a vosotros. (Mat. 10,11-13) Para mayores (3º, 4º, 5º, TVA, PCPI) • NOSOTROS HACEMOS LA PAZ Nosotros hacemos la paz: Cuando damos alegría, cuando somos afectuosos, cuando ayudamos a los demás, cuando pedimos las cosas por favor, cuando no nos enfadamos, cuando no hacemos ruido mientras los demás trabajan. Siempre que hacemos eso Jesús está con nosotros. Alegramos a Jesús y a todas las personas que viven con nosotros. • Hacer lluvia de ideas: “¿Cómo te mueves pòr la paz….?, ¿Qué cosas haces por tener una buena convivencia?” trabajarlo en las clases para reflejarlo en el globo que bajaremos al salón de actos el día de la paz y así entre todos construir un gran mural. Para pequeños (Infantil, 1º y 2º ciclo) POESIA Sólo tres letras
CANCIÓN (Con la música de Tengo una muñeca vestida de azul) Los peques del cole queremos cantar Para que en el Mundo reine la igualdad…. Para que en el Mundo siempre exista la Paz Debemos querernos, conocernos más Blancos, negros, chinos, indios ¿qué más da? Si nos abrazamos traeremos la paz. • Hacer lluvia de ideas: “¿Cómo te mueves pòr la paz….?, ¿Qué cosas haces por tener una buena convivencia?” trabajarlo en las clases para reflejarlo en el globo que bajaremos al salón de actos el día de la paz y así entre todos construir un gran mural. Canción: “ QUE CANTEN LOS NIÑOS”
¡¡¡FELIZ DIA DE LA PAZ !!!
ORIENTACIONES PARA COMPLETAR EL SEGUNDO TRIMESTRE:
“Corazón en movimiento”
INTRODUCCIÓN Crecer es experimentar cambios, aprender más y mejor. La ayuda que nos damos nos hace más fuertes. La confianza que ponemos en quien nos quiere nos lleva a mejorar y estar más alegres. En este segundo trimestre, seguimos recordando la noria y los molinillos que dan vueltas y se mueven, como nosotros nos movemos día a día para crecer. ENERO Con motivo de la celebración de la celebración de Paz tan importante en este mes, se han elaborado orientaciones específicas para este día. FEBRERO En las actividades durante este mes, reforzaremos la idea de que la vida nos da siempre oportunidades para crecer. Trabajaremos el hecho de que la compañía y el cariño de nuestros profesores, amigos y familia son apoyos para nuestro crecimiento. Dentro de nosotros encontramos la motivación para seguir creciendo, con nuestra alegría, nuestro entusiasmo, nuestros sueños… • Dirigida a todos los alumnos del Centro Realizaremos la actividad de “La Orquesta”. Reflexión para introducir la actividad: Nuestra vida sería distinta sin nuestros amigos, sin nuestros padres o profesores. Todos juntos compartimos situaciones únicas. Todos somos importantes y tenemos un papel principal en nuestra historia y la de las personas que nos rodean. Somos como un engranaje, si falta una pieza la máquina no se pone en movimiento. No dejes de poner tu pieza. Queremos reflejar este mensaje con el ejemplo de la orquesta, donde cada instrumento aporta su sonido para que la música suene bien. MI ORQUESTA En más de una ocasión has visto u oído una orquesta. Te habrás dado cuenta de que hay varios instrumentos, y a pesar de ser diferentes, todos tocan una misma partitura. Esa orquesta es nuestra clase, está compuesta por todos los compañeros. Cada uno tenemos que tocar un instrumento. Nuestra orquesta sonará bien si cada uno cumple con su responsabilidad dentro de la misma. ¿Qué responsabilidad te gustaría asumir en la clase? El profesor dibuja rápidamente la silueta de un Instrumento musical. Sobre el dibujo, escribe: “me comprometo a que la clase hoy suene bien”. Aquel que quiera, responde en voz alta a la siguiente pregunta-compromiso. • Dirigida a los alumnos de PCPI, T. V. A., 5º ciclo y 4º ciclo: Durante éste trimestre, iniciaremos el trabajo y repaso de las partes de la Eucaristía. Para ello, nos serviremos de un libro: “También yo voy a Misa”, el cual nos servirá de guía para aprender y recordar las contestaciones de la misa. El profesor se servirá de éste material para leerlo, explicarlo y memorizarlo con todos los alumnos/as de la clase. Por ello sería conveniente, trabajarlo en diferentes sesiones a lo largo del curso. El trabajo final sería el poder repasarlo antes de cada celebración. MARZO La confianza en los demás es necesaria en la vida, nos fiamos de las personas que nos quieren y tenemos cerca, en otros casos tenemos que hacerlo para que los demás confíen en nosotros. Especialmente confiamos en Jesús nuestro amigo y al final del trimestre, celebramos que está vivo con nosotros, en la fiesta de nuestro cole, la fiesta de la Compasión. Mauricio nos enseñó que la amistad entre nosotros y seguir a Jesús son cosas muy importantes en nuestra vida. Las actividades que realizaremos serán: • Dirigida a los alumnos de INFANTIL, 1º 2º Y 3º CICLO: En la agenda (página 82) tenemos la actividad “vamos a hacer juntos una gran gymkhana” sugerimos su realización porque refuerza la idea de confianza en los demás. Vemos el dibujo que adjuntamos y comentamos lo importante que son los amigos en nuestra vida y cómo confiar en ellos. Así como demostrarles que pueden confiar en nosotros porque damos lo mejor que tenemos. • Dirigida a todos los alumnos del Centro Proponemos la actividad “hago un viaje”. Vemos cómo en un grupo contamos con la ayuda de los demás, en este caso confío en que si algo se me olvida, mi compañero me lo recuerda o comparte conmigo sus cosas. Consiste en que el líder empieza la frase del recorrido diciendo: “hago un viaje y llevo…” diciendo cualquier artículo, por ejemplo “unas zapatillas”. El siguiente miembro del equipo repite: “hago un viaje con…. (nombre del compañero anterior)” y “llevo las zapatillas… y agrega otra cosa. Y así con cada uno de los compañeros. Si después de unos intentos alguien no recuerda alguna parte, los demás deben ayudarle, la meta no es ganar o perder, sino que cada uno del grupo sienta la ayuda de los demás y aprenda a confiar. Con motivo de la celebración de la fiesta de la COMPASIÓN , se llevarán a cabo diferentes actividades: • Dirigidas al Personal del Centro : • Jornada de formación especifica sobre el carisma de la compasión, dirigida al personal de nueva incorporación en el centro. • Jornada de formación y reflexión sobre el carisma de la compasión dirigida a todo el personal del centro con el visionado del nuevo video sobre Mauricio Garrigou. • Dirigida a todos los alumnos • Formación sobre el carisma de la compasión y su historia visionando el nuevo video y montaje sobre Mauricio Garrigou.
TERCER TRIMESTRE ORIENTACIONES PARA CELEBRACIÓN DE LA PASCUA LEMA:“CELEBRAMOS LA VIDA, EL MUNDO EN MOVIMIENTO".- El pasado mes de Marzo celebramos la cuaresma, Jesús acaba de resucitar, y ahora, mas renovados y con un aire más fresco continuamos el camino. Jesús haresucitado, es primavera, la vida comienza a renacer, a germinar, a dar sus frutos. Su venida es momento de alegría para nosotros los cristianos. Jesús es un compañero más que viaja con nosotros.
ACTIVIDADES.-
ORACIÓN.- ¡Gracias padre! ¡Gracias padre porque Jesús resucitó! ¡Gracias por Jesús que compartió todo lo que tenía! ¡Y gracias porque nos has dado muchas capacidades que podemos compartir con los demás! Iban dos amigos caminando hacia un pueblo llamado Emaus. Estaban tristes y hablaban de lo que había pasado con Jesús. Entonces, un hombre se acercó por el camino: era Jesús, pero ellos no lo reconocieron. Jesús les preguntó: ¿De qué habláis?
Siguieron juntos el camino y cuando llegaron al pueblo, el caminante iba a seguir adelante, pero ellos le dijeron:
Y entró para quedarse. Cuando estaba a la mesa con ellos tomó pan, lo bendijo, lo partió y se lo iba dando. Entonces se les abrieron los ojos y lo reconocieron, pero Él desapareció de su lado y ellos se dijeron:
Y salieron corriendo hacia Jerusalén para contar a los demás amigos que habían encontrado en el camino a Jesús y cómo lo habían reconocido al partir el pan. ORIENTACIONES DE PASTORAL TERCER TRIMESTRE
En este tercer trimestre vamos a unir nuestras ilusiones y nuestros sueños pensando en un mañana mejor para nuestro mundo. Nos encontramos con personas que necesitan nuestra ayuda. Veremos cómo hay que cuidar lo que nos rodea para que se conserve bonito. Desearemos y trabajaremos para que haya pan y paz para todos. En este tercer trimestre vamos a enfocar las orientaciones a:
ACTIVIDADES.- 2. En el descansillo de la tercera planta habrá una imagen de la Virgen María. La dinámica a seguir será que cada grupo clase subirá a ver a la Virgen la semana del 7 al 11 de Mayo y escuchará las canciones y oraciones que habrá allí. - Será un ratito de encuentro y oración con los compañeros. - Si se quiere dejar algún regalo a la Virgen, os adjuntamos la imagen de una flor o también se puede hacer con papel pinocho. 3. Leer el siguiente texto bíblico. Los alumnos mayores podéis buscar la cita en la Biblia de clase. TEXTO BÍBLICO (lc1,39-45)Historias de la Biblia para
4. Después de leer el texto bíblico, reflexiona en clase: Igual que María ayudó a los demás y fue servicial, nosotros también podemos poner de nuestra parte y ayudar a nuestra familia, amigos, en la calle, la iglesia.
5. El próximo día28 de mayo,nos ponemos en movimiento paracelebrar, como en años anteriores, una carrera solidaria para llegar al Camerún. En la Agenda, en las páginas 110 y 111 nos recuerdan nuestro compromiso de solidaridad con los que tienen menos.
6. Como compromiso solidario, traer un EURO (lo que cada uno considere oportuno) entre los días 21 y 25, para realizar la carrera del € y llegar al Camerún y facilitar la construcción de un pozo de agua para abastecer al dispensario/maternidad y a la población de la zona.
OTRAS CAMPAÑAS DE PASTORAL: |
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