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PROYECTO DE PASTORAL 4. CAMPOS DE ACCIÓN DE NUESTRA PASTORAL La pastoral en nuestro colegio se proyecta sobre toda la realidad colegial: estructuras, personas, ambientes, procesos de maduración... . Sin excluir ningún elemento, destacamos los siguientes campos de nuestra acción pastoral: Los educadores y las comunidades o grupos colegiales. El profesorado, los educadores y voluntarios y todas las personas que participamos de la misión educativa colegial, estamos llamados a crecer en el seguimiento de Jesús. Por eso, nuestra pastoral debe promover reflexiones y encuentros en torno a la identidad compasionista del educador cristiano, favorecer celebraciones y expresiones de fe y de compromiso creyente, animar a una mejor comprensión del mensaje de Jesús y de su inculturación en la realidad actual... Otra preocupación de nuestra acción pastoral es la de cultivar los grupos o comunidades de fe que hay en el colegio (hermanas, profesores, padres, animadores...), tratando de que se formen, se comprometan en el proyecto evangelizador del centro y sean referencias para vivir la fe. Los alumnos y las alumnas. La acción pastoral sobre nuestros alumnos y alumnas se sistematiza en un proyecto que consta de tres momentos. En el primero, cultivamos un ambiente colegial lleno de valores y con unas relaciones animadas por el amor y el servicio. En un segundo momento, promovemos el diálogo entre la fe y la cultura e introducimos elementos de iniciación en la vivencia y en la expresión de la fe cristiana. Y en el tercero, facilitamos procesos de catequésis explícita para quienes lo deseen en torno a las celebraciones sacramentales y a una maduración progresiva en la vida cristiana. La falta de una pastoral bien adaptada a los niños y jóvenes con discapacidad, nos hace creativos en todos estos momentos y nos anima a actualizar siempre todas nuestras propuestas. Los padres. Nuestro colegio también incluye a los padres, madres y otras figuras parentales de los alumnos en su propuesta pastoral. Para ellos, organizará jornadas en torno a la identidad compasionista, momentos formativos de cara a las celebraciones sacramentales, celebraciones, campañas de expresión de su compromiso solidario, al mismo tiempo que les animará a asumir su protagonismo en el crecimiento cristiano de sus hijos e hijas. Los antiguos alumnos. Las relaciones que mantenemos con nuestros antiguos alumnos y nuestra presencia indirecta en las actividades y servicios que les ofrece la asociación que hay en el colegio, nos lleva a animar procesos pastorales, tales como encuentros formativos y de celebración de fe, expresiones de compromiso y de fiesta en días o tiempos especiales (tiempos litúrgicos, Compasión...) |