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PROYECTO DE PASTORAL
1.- NUESTRA REALIDAD COLEGIAL Los rasgos más característicos del colegio son los siguientes: El alumnado. Los alumnos son niños y jóvenes de edades comprendidas entre 6 y 18 años y con diversos tipos de discapacidades. Tanto los agrupamientos como los proyectos curriculares se establecen en función de sus niveles de desarrollo, sin seguir las etapas y los programas generales del sistema educativo. La maduración religiosa de los alumnos está condicionada, principalmente, por su desarrollo personal; pero no hay que excluir el ambiente social y familiar, que no se diferencia del que se da en la mayoría de los grupos humanos de hoy. El entorno social y cultural. Nuestro colegio se halla en un entorno que tiene muy poca proyección sobre la tarea educativa, pues los alumnos vienen de lugares y ambientes distantes. El rasgo común de todos es el de pertenecer a familias en las que hay un hijo o hija con algún tipo de discapacidad. Este rasgo marca a la familia con algunas características que influyen en nuestra labor educativa. Nuestro compromiso evangelizador. El colegio como centro de la Iglesia y cuyas titulares son las hermanas de Ntra. Sra. de la Compasión, está comprometido en el anuncio de la Buena Noticia de Jesús en el mismo proceso que promueve la formación integral de sus alumnos y alumnas. Para ello, cultivamos en el seno del equipo docente, formado por hermanas y seglares, una comunidad cristiana que vive la fe y que quiere ser referencia del anuncio de Jesús, y orientamos nuestras propuestas curriculares con los valores evangélicos del amor, el servicio y la libertad. Esta orientación no se contrapone con el respeto a todo tipo de opciones de vida y de fe, tanto entre los educadores como entre los alumnos y sus familias. Creemos que este respeto da autenticidad al esfuerzo de los que están más comprometidos en el anuncio del mensaje de Jesús, y facilita la sintonía de todos en los valores evangélicos de la persona y de la sociedad. |
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